Рабочая программа по курсу право (профильный уровень)







Скачать 421.22 Kb.
НазваниеРабочая программа по курсу право (профильный уровень)
страница1/3
Дата публикации22.08.2016
Размер421.22 Kb.
ТипРабочая программа
p.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
  1   2   3
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Пушкинского муниципального района

«Средняя общеобразовательная школа № 7 города Пушкино»





«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ СОШ №7 г. Пушкино

____________________(Г.В.Кулиненко)

«_____» __________________20______ г.



Рабочая программа

по курсу ПРАВО

(профильный уровень)
10-11 класс
Составитель: Кулиненко Галина Васильевна,

учитель истории и обществознания высшей категории


2015 г.

Содержание программы


  1. Пояснительная записка.




    • Содержание учебного курса.

    • Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе.




  1. Календарно-тематический план.




в 10 классе

в 11 классе


  1. Перечень учебно-методического обеспечения,

список используемой литературы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предлагаемая рабочая программа составлена к учебно-методической линии А. Ф. Никитина, Т. И. Никитиной «Право» для средней школы (10—11 классы) и рассчитана на профильном уровень обучения.

Рабочая программа написана с учетом требований к результатам обучения, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования (раздел «Право»).

Рабочая программа разработана на основе:

  1. Государственный образовательный стандарт общего образования (федеральный компонент).// Сборник нормативных документов. Обществознание. Примерные программы по обществознанию: Федеральный компонент государственного стандарта. – М.: Дрофа, 2012.

  2. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН.

  3. Государственный образовательный стандарт общего образования (компонент образовательного учреждения).

  4. Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

  5. Примерная программа основного общего образования по обществознанию. Рекомендована Министерством образования и науки Российской Федерации. Сборник нормативных документов. Обществознание / сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2012 г.

  6. Примерная программа основного общего образования по курсу право для образовательных учреждений (сб. «Программы общеобразовательных учреждений. Право 10 -11кл. / М. «Дрофа», 2012).

  7. Программа А. Ф. Никитина, Т. И. Никитиной «Право» для средней школы (10—11 классы). М.: «Просвещение», 2011. Рекомендована Министерством образования РФ.

  8. Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе. (Приказ Минобрнауки от 05.09.2013 № 1047).

  9. Образовательная программа МБОУ СОШ№7 города Пушкино.

  10. Учебный план МБОУ СОШ№7 города Пушкино на 2015/2016 учебный год.


ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

«Право» — учебный предмет, изучаемый в средней (полной) школе в 10—11 классах. Его место и роль обусловлены тем огромным значением, которое имеет право в цивилизованном обществе.

Право — мощный инструмент установления социальной справедливости. Ведь только право может по настоящему помочь человеку, обществу в нелегкой, запутанной ситуации.

Бурное развитие товарно-денежных, или рыночных, отношений в нашей стране, динамизм социальных и политических процессов в России и мире в XXI в., быстрорастущие информационные контакты, глобализация всех сфер жизни общества, взаимодействие представителей различных этнических, социальных и религиозных групп и др. предъявляют все новые требования к развитию и совершенствованию права, соответствию российского законодательства изменяющимся реалиям жизни, а также к знанию правовых ос- нов населением. В связи с этим правовое образование занимает все большее место в учебных планах общеобразовательных учреждений разного профиля.

При изучении курса «Право» в средней (полной) школе необходимо использовать межпредметные связи, что широко представлено в параграфах учебника. Прежде всего, следует опираться на знания учащихся по обществознанию и истории, но также по литературе, географии, искусству и др.
ЦЕЛИ КУРСА «ПРАВО»:

изучение и усвоение основ правовых знаний, и прежде всего российского права;

развитие у подрастающего поколения правовой культуры, воспитание цивилизованного правосознания, уважения к закону;

привитие умений и навыков использовать свои знания на практике, в жизни;

воспитание правомерного, законопослушного поведения, предотвращение правонарушений и вместе с тем понимание юридической ответственности за совершенные противоправные поступки и деяния. Правовые знания необходимы каждому, поскольку во всех областях жизни — в школе, дома, в семье, на работе, в магазине, в транспорте — человек сталкивается с нормами права, законами, которые определяют и регулируют права, обязанности и поведение.

МЕСТО ПРЕДМЕТА «ПРАВО» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

Предмет «Право» в средней (полной) школе входит в предметную область «Общественные науки» и изучается в 10—11 классах на базовом и углубленном уровнях. Общее количество часов на 2 года обучения на профильном уровне составляет 136 часов. Общая недельная загрузка в каждом году обучения — 2 час. Данная рабочая программа ориентирована на 34 учебные недели в 2015-2016 учебном году. Исходя из этого, программа рассчитана на 136 часов (по 2 ч/неделю для изучения в 10-11 классах).

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И ОСВОЕНИЯ КУРСА «ПРАВО»

Личностные результаты:

1) гражданская идентичность, патриотизм, уважение к своему народу, чувство ответственности перед Родиной, гордость за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн);

2) гражданская позиция как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности;

3) готовность к служению Отечеству, его защите;

4) сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире;

5) сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности;

6) толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нём взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения:

7) навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности;

8) нравственное сознание и поведение на основе усвоения

общечеловеческих ценностей;

9) готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности;

10) эстетическое отношение к миру, включая эстетику быта, научного и технического творчества, спорта, общественных отношений;

11) принятие и реализаций ценностей здорового образа жизни, потребность в физическом самосовершенствовании, занятиях спортивно-оздоровительной деятельностью, неприятие вредных привычек: курения, употребления алкоголя, наркотиков;

12) бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и психологическому здоровью как собственному, так и других людей;

13) осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем;

14) основы экологического мышления, осознание влияния социально-экономических процессов на состояние природной среды; приобретение опыта экологонаправленной деятельности;

15) ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного принятия ценностей семейной жизни.

Предметные результаты (профильный уровень):

1) сформированность представлений о понятии государства, его функциях, механизме и формах;

2) владение знаниями о понятии права, источниках и нормах права, законности, правоотношениях;

3) владение знаниями о правонарушениях и юридической ответственности;

4) сформированность представлений о Конституции Российской Федерации как основном законе государства, владение знаниями об основах правового статуса личности в Российской Федерации;

5) сформированность общих представлений о разных видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами;

6) сформированность основ правового мышления;

7) сформированность знаний об основах административного, гражданского, трудового, уголовного права;

8) понимание юридической деятельности; ознакомление со спецификой основных юридических профессий;

9) сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации;

10) сформированность навыков самостоятельного поиска правовой информации, умений использовать результаты в конкретных жизненных ситуациях.

Полученные умения анализировать официальные документы, ориентироваться в правовом поле, исследовать факты и явления действительности с точки зрения закона, оценивать свое поведение и поведение других людей на соответствие правовым нормам, применять свои знания в конкретных жизненных ситуациях — вот желаемые результаты изучения предмета «Право». Кроме того, учебный предмет «Право» в средней (полной) школе призван помочь профильному самоопределению школьников




№ п/п



Разделы, темы.

Количество часов

Примерная (авторская программа)

Рабочая

программа

10 кл.

11 кл.




10 КЛАСС

68

68

68




Введение. Роль права в жизни человека и общества

1

1




Раздел I

Из истории государства и право

18

18




Раздел 2

Вопросы теории государства и право

12

12




Раздел 3

Конституционное право

22

22




Раздел 4

Права человека

15

15







11 КЛАСС

68




68

Раздел 5

Избирательное право и избирательный процесс

6




6

Раздел 6

Гражданское право

14




14

Раздел 7

Законодательство о налогах

10




10

Раздел 8

Семейное право

8




8

Раздел 10

Трудовое право

10




10

Раздел 11

Административное право

4




4

Раздел 12

Уголовное право

12




12

Раздел 13

Правовая культура

2




2

Раздел 14

Итоговое повторение

2




2
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconРабочая программа по праву составлена на основе федерального компонента...
Буп 2004г и авторской программы "Право. 10—11 классы, профильный уровень" под редакцией Л. Н. Боголюбова, академика рао, доктора...

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconРабочая программа по праву ( профильный уровень) в 11 классе составлена...
Рабочая программа ориентирована на использование учебника: учебник «Право». 10-11 класс. Профильный уровень: учебник для общеобразовательных...

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconРабочая программа По учебному курсу: «Право» Для 11класса общеобразовательной...
Составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Примерной программы по курсу «Право» под редакцией А....

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconРабочая программа по дисциплине «Право»
Данная рабочая программа по праву составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по праву (профильный...

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconРабочая программа по биологии в 10-11 классе по курсу «Общая биология, профильный уровень»
Профильный уровень. (авторы О. В. Саблина, Г. М. Дымшиц) (Программы общеобразовательных учреждений. Биология 10-11 классы. – М.,...

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconРабочая программа по праву 10-11 классы, профильный уровень (140 ч) пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе примерной программы по праву (профильный уровень) (фк гос 2004 года), с учетом целей и задач...

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconРабочая программа по курсу право (базовый уровень)
Предлагаемая рабочая программа составлена к учебно-методической линии А. Ф. Никитина, Т. И. Никитиной «Право» для средней школы (10—11...

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconРабочая программа по праву конкретизирует содержание предметных тем...
Данная рабочая программа по праву составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по праву (профильный...

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconПояснительная записка Данная программа рассчитана на изучение права...
Программа составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по праву (профильный уровень), по учебнику...

Рабочая программа по курсу право (профильный уровень) iconРабочая программа по курсу "Право" в 11-а классе (базовый уровень)
Рабочая программа курса «Право» в 11 классе составлена в соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта среднего...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Право





При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
p.120-bal.ru
Поиск