Скачать 39.08 Kb.
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ №3» Урок-зачет по теме «Закон Ома для полной цепи. Законы постоянного тока» (10 класс, 1 час) Учитель физики Клапчук Т.С. г. Старый Оскол 2006 Урок-зачет состоит из двух частей (теоретической и практической). При проведении зачета использована методика «зачета по горизонтали» Р.Г.Хазанкина. На зачет объединяются обе группы в классе. Обучающиеся работают по двое («в парах»). Каждой паре выдается задание из общих и частных вопросов, на которые обучающийся должен ответить. Достигается это так: один ученик из пары задает другому, скажем, нечетные вопросы, а тот ему четные. Выслушав ответы друг друга, они «меняют» нумерацию вопросов и вновь разбирают их. Таким образом, каждый обучающийся отвечает на все вопросы и дважды разбирает их. Оценивают ответы они сами. Эта работа длится 40 мин. Затем в течение 30 мин выполняется практическое задание по вариантам. В течение 10 мин устраняются пробелы в теоретических знаниях. Практическое задание проверяет учитель. Вопросы к зачету по теме «Закон Ома для полной цепи. Законы постоянного тока» А) Общие вопросы: 1. Условия, необходимые для возникновения электрического тока. 2. Закон Ома для участка цепи. 3. Последовательное и параллельное соединение проводников. 4. Работа и мощность постоянного электрического тока. 5. Закон Джоуля-Ленца. 6. Электродвижущая сила. 7. Закон Ома для замкнутой цепи. 8. Соединение источников ЭДС. 9. Внутреннее сопротивление источника тока. 10. Короткое замыкание. 11. Падение напряжения. 12. Шунты и добавочные сопротивления. Б) частные вопросы: 1. Что называется электрическим током? 2. Выполнение необходимых условий для существования электрического тока? 3. Как определить направление электрического тока? 4. По каким явлениям мы можем судить о наличии электрического тока в проводнике? 5. Какие величины характеризуют электрический ток? 6. Что называется силой тока? 7. Как включается в электрическую цепь вольтметр и амперметр? 8. В чем заключается закон Ома для участка цепи? 9. Какое соединение проводников называется последовательным? Начертить схему, найти R общ. 10. Какое соединение проводников называется параллельным? Начертить схему, найти R общ. 11. Как выражается сила тока в цепи до ее разветвления через силу токов в отдельных цепях после разветвления? 12. Какое преобразование энергии происходит в замкнутой электрической цепи? 13. Как читается I закон Кирхгофа? 14. Как читается II закон Кирхгофа? 15. Чему равна работа постоянного тока на участке цепи? 16. В каких единицах измеряется работа электрического тока? 17. Чему равна мощность постоянного электрического тока и в каких единицах она измеряется? 18. В чем заключается закон Джоуля-Ленца? 19. В чем состоит закон Ома для замкнутой цепи? 20. Какое соединение источников ЭДС называется параллельным? Последовательным? Как найти εобщ в каждом случае? 21. Что такое короткое замыкание? Задачи к зачету по теме «Закон Ома для полной цепи. Законы постоянного тока» Вариант I
Вариант II
Вариант III
|
![]() | Образовательная: обнаружить и раскрыть связь между силой тока, напряжением и сопротивлением на участке электрической цепи, повторить... | ![]() | Образовательная: раскрыть взаимозависимость силы тока, напряжения и сопротивления на участке электрической цепи |
![]() | Оборудование для урока: демонстрационные амперметр и вольтметр, источник тока, ключ, резисторы, лампочка, соединительные провода,... | ![]() | Сегодня у нас необычный урок. Наш урок пройдет в экспериментальной лаборатории, в которой мы проведем опыты и установим закономерности... |
![]() | Исследовать особенности проявления закона Ома в цепи переменного тока, содержащей R, c и L | ![]() | Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Законы постоянного тока» |
![]() | Сформулируйте и запишите закон Ома (Сила тока в проводнике прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению.... | ![]() | Образовательная: раскрыть взаимозависимость силы тока, напряжения и сопротивления на участке электрической цепи |
![]() | Эдс батареи E, внутреннее сопротивление r. Uad, Uab, Ubc напряжения между соответствующими точками, I1, I2, I3, I4, I5, – токи через... | ![]() | Цель. Закрепить знания учащихся, полученные на предыдущих уроках, познакомить учащихся с законом Ома для участка цепи, научить вычислять... |
Поиск Главная страница   Доклады   Рефераты   Курсовая работа   Лекции    |